一、實(shí)驗(yàn)室功能
>課程類型：專業(yè)通識(shí)課、工程認(rèn)知課、AI與機(jī)器人技術(shù)體驗(yàn)課。
>培養(yǎng)目標(biāo)：以仿人機(jī)器人為載體了解AI和智能機(jī)器人基本技術(shù)及機(jī)器人系統(tǒng)組成；培養(yǎng)動(dòng)手習(xí)慣及初步的工程思維；具象化熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高對(duì)專業(yè)的興趣。
>面向?qū)I(yè)：自動(dòng)化類專業(yè)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)，電子信息類專業(yè)及工程訓(xùn)練中心。
>面向年級(jí)：大一年級(jí)。
>班級(jí)人數(shù)：30-40人。
>實(shí)驗(yàn)設(shè)備：智元素高級(jí)版。
二、實(shí)驗(yàn)室配置
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類別 |
名稱 |
數(shù)量 |
備注 |
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硬件 |
智元素高級(jí)版 |
10套 |
3-4人使用1套。 |
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投影儀 |
1套 |
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實(shí)驗(yàn)桌椅 |
10套 |
圓形桌椅，每套坐3-4人，標(biāo)準(zhǔn)充電接口。 |
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電腦 |
30-40臺(tái) |
學(xué)生自帶筆記本電腦，Win10以上操作系統(tǒng)。 |
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實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地 |
1 |
課桌即可。 |
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競(jìng)賽場(chǎng)地 |
1 |
需配置3.2m*3m大小的場(chǎng)地，用0.5m高的圍欄包圍，在圍欄內(nèi)布置比賽地圖及小型道具。 |
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師資 |
教師 |
1 |
教學(xué)引導(dǎo)和設(shè)備管理。 |
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助教 |
1 |
可配置助教，協(xié)助教學(xué)引導(dǎo)和設(shè)備管理。 |
三、課程大綱（8學(xué)時(shí)或16學(xué)時(shí)可根據(jù)需求選擇）
仿人機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)踐（8課時(shí)）
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教師講授PPT+學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，或?qū)W生自行學(xué)習(xí)并動(dòng)手實(shí)踐，PPT及相關(guān)課程資源由企業(yè)提供。 |
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課次 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
課時(shí) |
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1 |
機(jī)器人基礎(chǔ)認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。 |
2 |
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2 |
仿人機(jī)器人的動(dòng)作編輯與控制。 |
2 |
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3 |
顏色識(shí)別與紅綠燈路口通過控制。 |
2 |
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4 |
顏色識(shí)別與視覺循跡。 |
2 |
搭載AI大模型的仿人機(jī)器人實(shí)踐（16課時(shí)）
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教師講授PPT+學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，或?qū)W生自行學(xué)習(xí)并動(dòng)手實(shí)踐，PPT及相關(guān)課程資源由企業(yè)提供。 |
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課次 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
課時(shí) |
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1 |
機(jī)器人基礎(chǔ)認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。 |
2 |
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2 |
仿人機(jī)器人動(dòng)作編輯與控制。 |
2 |
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3 |
顏色識(shí)別與紅綠燈路口通過控制。 |
2 |
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4 |
顏色識(shí)別與視覺循跡。 |
2 |
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5 |
語音識(shí)別與語音播報(bào)。 |
2 |
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6 |
仿人機(jī)器人的語音控制實(shí)現(xiàn)。 |
2 |
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7 |
本地部署大模型，基于DeepSeek的智能問答，基于VL多模態(tài)大模型的場(chǎng)景分析與交互。 |
2 |
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8 |
搭載AI大模型的仿人機(jī)器人編程與運(yùn)行展示。 |
2 |
四、支持的賽事
本實(shí)驗(yàn)室可搭配體感控制組件包參加多個(gè)全國(guó)性賽事，具體情況如下：
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序號(hào) |
賽事 |
賽項(xiàng) |
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1 |
中國(guó)高校智能機(jī)器人創(chuàng)意大賽 |
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2 |
中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup機(jī)器人世界杯中國(guó)賽 |
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3 |
中國(guó)智能機(jī)器人格斗及競(jìng)技大賽 |
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